Siempre me pregunté cómo sabré cuando sea docente
si estaré haciendo las cosas bien, alguna
manera de auto-regularme , independiente lo que digan mis pares o los mismos
alumnos.
Ahora lo sé, es un pequeño libro que
nos regala una especie de guía que
nos ayudará en nuestro quehacer educativo; en el se establece lo que los docentes chilenos debemos conocer, saber hacer y ponderar para determinar cuán bien lo hace cada uno en el aula y en la escuela; es
de esta manera que contesta algunas preguntas que quizá sean de cierta manera
obvias pero que en realidad son imprescindibles para que podamos
desarrollarnos como lo que la mayoría de
nosotros queremos ser LOS MEJORES PROFESORES. Estas preguntas son:
- ¿Qué es Necesario Saber?
- ¿Que es necesario Saber Hacer?
- ¿Cuán bien se debe hacer? o ¿ Cuán bien se está haciendo?
Para responder esta preguntas se ha dividido en cuatro dominios, cada
uno de ellos corresponde a una parte distinta de la enseñanza, pero que a la
vez están entrelazados entre sí, ya que uno depende del otro, para
lograr el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los dominios que considera el marco
para la buena enseñanza (M.B.E.) son: Preparación de la
enseñanza, Creación de un ambiente propicio para el aprendizaje,
Enseñanza para el aprendizaje de todos los estudiantes, Responsabilidades
profesionales; cada uno de ellos
tiene diversos criterios, los cuales nos dan un referente en que podemos
fijarnos para ver con qué grado el docente se desempeña o nos desempeñaremos,
ya que podemos decir que el M.B.E será siempre nuestra especie de manual para
desarrollarnos como los educadores del mañana, como los educadores que el Chile
de hoy necesita.
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